Zmiany w sposobie reagowania na bod\u017ace otoczenia s\u0105 cz\u0119sto zauwa\u017calne dopiero w codziennych, powtarzalnych sytuacjach, kiedy wida\u0107, jak organizm radzi sobie z d\u017awi\u0119kami, ruchem czy dotykiem. W takich warunkach integracja sensoryczna opisywana jest jako proces \u0142\u0105czenia informacji p\u0142yn\u0105cych z r\u00f3\u017cnorakich zmys\u0142\u00f3w i nadawania im znaczenia w uk\u0142adzie nerwowym. W praktyce nie za ka\u017cdym razem przebiega to w spos\u00f3b r\u00f3wny, poniewa\u017c r\u00f3\u017cne osoby mog\u0105 inaczej odbiera\u0107 te same bod\u017ace, co wp\u0142ywa na ich zachowanie w \u015brodowisku domowym, szkolnym czy spo\u0142ecznym.<\/p>\n
Cz\u0119sto dopiero obserwacja d\u0142u\u017cszego odcinka czasu pozwala zauwa\u017cy\u0107 powtarzaj\u0105ce si\u0119 wzorce reakcji.<\/p>\n
W kontek\u015bcie edukacyjnym i szkoleniowym pojawia si\u0119 poj\u0119cie akademia integracji sensorycznej, kt\u00f3re odnosi si\u0119 do miejsca albo struktury przekazywania wiedzy zwi\u0105zanej z tym obszarem. W praktyce tego rodzaju \u015brodowiska zajmuj\u0105 si\u0119 zar\u00f3wno omawianiem teorii, jak i analiz\u0105 przyk\u0142ad\u00f3w z zwyczajnego funkcjonowania (zobacz: zapis na studia integracja sensoryczna<\/a>). Wa\u017cnym elementem jest tu umiej\u0119tno\u015b\u0107 \u0142\u0105czenia wiedzy og\u00f3lnej z obserwacj\u0105 konkretnych sytuacji, poniewa\u017c dopiero takie por\u00f3wnanie pozwala lepiej zrozumie\u0107, jak przebiega przetwarzanie bod\u017ac\u00f3w w r\u00f3\u017cnorakich ustaleniach. Z do\u015bwiadczenia wynika, \u017ce sama teoria bez odniesienia do praktyki cz\u0119sto pozostaje zbyt abstrakcyjna, aby w pe\u0142ni odda\u0107 z\u0142o\u017cono\u015b\u0107 tego procesu.<\/p>\n W zwyczajnym funkcjonowaniu dzieci i doros\u0142ych trudno\u015bci w obszarze integracji sensorycznej mog\u0105 przejawia\u0107 si\u0119 w bardzo r\u00f3\u017cny spos\u00f3b, od nadwra\u017cliwo\u015bci na d\u017awi\u0119ki po potrzeb\u0119 intensywniejszych bod\u017ac\u00f3w ruchowych. W praktyce znaczy to konieczno\u015b\u0107 zwracania uwagi na szczeg\u00f3\u0142y, kt\u00f3re na 1-wszy rzut oka mog\u0105 wydawa\u0107 si\u0119 nieistotne. Na prawd\u0119 cz\u0119sto dopiero por\u00f3wnanie kilku obserwacji daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 zauwa\u017cy\u0107 powtarzaj\u0105cy si\u0119 schemat zachowa\u0144 (sprawd\u017a r\u00f3wnie\u017c informacje na stronie: terapia integracja sensoryczna dla nauczycieli<\/a>). Takie podej\u015bcie wymaga cierpliwo\u015bci i systematyczno\u015bci, poniewa\u017c pojedyncze sytuacje nie za ka\u017cdym razem daj\u0105 pe\u0142ny obraz.<\/p>\n W miar\u0119 zdobywania do\u015bwiadczenia coraz wyra\u017aniej wida\u0107, \u017ce integracja sensoryczna nie jest zjawiskiem jednorodnym i mo\u017ce zmienia\u0107 si\u0119 w zale\u017cno\u015bci od warunk\u00f3w otoczenia oraz indywidualnych cech osoby. R\u00f3\u017cnice w reakcjach bywaj\u0105 subtelne, niemniej jednak maj\u0105 znaczenie w normalnym funkcjonowaniu, w szczeg\u00f3lno\u015bci w sytuacjach wymagaj\u0105cych koncentracji lub przebywania w \u015brodowisku o sporej liczbie bod\u017ac\u00f3w. Z tego powodu analiza zachowa\u0144 w tym obszarze opiera si\u0119 na d\u0142ugotrwa\u0142ej obserwacji i por\u00f3wnywaniu r\u00f3\u017cnorakich sytuacji, a nie na pojedynczych przypadkach. Zmiany w sposobie reagowania na bod\u017ace otoczenia s\u0105 cz\u0119sto zauwa\u017calne dopiero w codziennych, powtarzalnych sytuacjach, kiedy wida\u0107, jak organizm radzi sobie z d\u017awi\u0119kami, ruchem czy dotykiem. W takich warunkach integracja sensoryczna opisywana jest jako proces \u0142\u0105czenia informacji p\u0142yn\u0105cych z r\u00f3\u017cnorakich zmys\u0142\u00f3w i nadawania im znaczenia w uk\u0142adzie nerwowym. W praktyce nie za ka\u017cdym razem przebiega to w spos\u00f3b r\u00f3wny, poniewa\u017c r\u00f3\u017cne osoby mog\u0105 inaczej odbiera\u0107 …<\/span> Read More →<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14875"}],"collection":[{"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14875"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14876,"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14875\/revisions\/14876"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14875"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14875"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/katalog.pagestrony.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
Sprawd\u017a: akademia integracji sensorycznej<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"